教室型運動介入と日々の身体活動量介入の複合型運動プログラムによる認知機能，脳活動改善効果 ―無作為化比較対照試験―
教室型運動介入と日々の身体活動量介入の複合型運動プログラムによる認知機能，脳活動改善効果 ―無作為化比較対照試験―
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通过课堂式运动干预和日常体力活动干预相结合的运动计划改善认知功能和大脑活动的效果 - 随机对照试验 -
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
西口周，山田実，谷川貴則，積山薫，川越敏和，鈴木麻希，吉川左紀子，阿部修士，大塚結喜，中井隆介，青山朋樹，坪山直生．
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kawagoe;T.;Suzuki;M.;Nishiguchi;S.;Abe;N.;Otsuka;Y.;Nakai;R.;Yamada M.;Yoshikawa;S.;& Sekiyama;K.;鈴木麻希．;西口周，山田実，谷川貴則，積山薫，川越敏和，鈴木麻希，吉川左紀子，阿部修士，大塚結喜，中井隆介，青山朋樹，坪山直生．
