障害が重い子どもの学習を支える理論（4） ―感覚と運動の高次化理論による重度・重複障害児の学習活動の取り組み―
障害が重い子どもの学習を支える理論（4） ―感覚と運動の高次化理論による重度・重複障害児の学習活動の取り組み―
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支持严重残疾儿童学习的理论(4) - 基于更高层次的感觉和运动理论的严重和多重残疾儿童的学习活动方法 -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡邉正人・樋口和彦・藤川志つ子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Aihara Soichiro;Yoshikubo Hatsuko;甲斐更紗，二神麗子，吉村京子，木村素子，金澤貴之;渡邉正人・樋口和彦・藤川志つ子
