“Failure is just another try”: Re-framing failure in school through the FUSE studio approach

“Failure is just another try”: Re-framing failure in school through the FUSE studio approach
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“失败只是另一种尝试”:通过 FUSE 工作室方法重新定义学校​​的失败

DOI:
10.1016/j.ijer.2019.10.004
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发表时间:
2020
影响因子:
3.2
通讯作者:
Stevens, Reed
Stevens, Reed
中科院分区:
教育学3区
文献类型:
--
作者:
Hilppö, Jaakko;Stevens, Reed

文献摘要

参考文献

被引文献

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