子どもが知識をつないで、学習を深める授業の視点
子どもが知識をつないで、学習を深める授業の視点
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对孩子连接知识、深化学习的课堂的看法
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
森本信也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
林尚示;安井一郎;鈴木樹;野原博人,和田一郎,森本信也;林尚示，安井一郎，鈴木樹;森本信也
