科学的な思考力の育成における「発展課題」の有効性の検証-小学校6 年「水溶液の性質」を事例に-
科学的な思考力の育成における「発展課題」の有効性の検証-小学校6 年「水溶液の性質」を事例に-
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验证“发展任务”对培养科学思维能力的有效性——以小学六年级“水溶液的性质”为例——
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
片平克弘
中科院分区：
文献类型：
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作者：
淺野貴之;片平克弘
