Effect of metacognition on coping flexibility of Japanese undergraduate students.
Effect of metacognition on coping flexibility of Japanese undergraduate students.
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元认知对日本本科生应对灵活性的影响
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Y.,
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nakamura;S.;& Ostuka;Y.,
