Fostering social and moral development in Japanese early childhood classrooms
Fostering social and moral development in Japanese early childhood classrooms
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促进日本幼儿课堂的社会和道德发展
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yuko Hashimoto
中科院分区：
文献类型：
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作者：
三宅 一恵;児子 千鶴子;湯澤 美紀;安永 悟;髙橋功;Yuko Hashimoto
