教科学習で交流及び共同学習ーインクルーシブ教育への意識向上を目指して-

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学科学习中的交流与协作学习 - 旨在提高全纳教育意识 -

DOI:
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发表时间:
2021
期刊:
実践障害児教育
影响因子:
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通讯作者:
坂西秀昭・霜田浩信
坂西秀昭・霜田浩信
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Hatsuko Yoshikubo;Nobuto Matsuhira;Takumi Miyoshi;Sumito Nagasawa;Masahiko Tachibana;and Hiroyuki Ishizaki;司城紀代美;長南浩人,濵田豊彦,澤隆史;坂西秀昭・霜田浩信

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