Comparison between self- and proxy-reported behaviors in children with attention deficit hyperactivity disorder using a picture-book style tool
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使用图画书风格工具比较注意力缺陷多动障碍儿童的自我报告行为和代理报告行为
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
K. Ogino
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Ooka;T. Oka;Y. Matsuo;K. Saito;K. Ebishima;R. Kuge;M. Hiratani;K. Ogino
