小学校初任教師を対象とした校内における 組織的なメンタリングの手法と効果に関する実証的研究
小学校初任教師を対象とした校内における 組織的なメンタリングの手法と効果に関する実証的研究
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小学新教师校内系统辅导方法及效果的实证研究
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
中原淳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
脇本健弘; 中原淳
