初等社会科教育の理論と実践 -学びのレリバンスを求めて- 第1部２章２節「評価論-目標に準拠した評価，観点別評価-」pp.37-40,p.50．
初等社会科教育の理論と実践 -学びのレリバンスを求めて- 第1部２章２節「評価論-目標に準拠した評価，観点別評価-」pp.37-40,p.50．
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基础社会研究教育的理论与实践 - 寻找学习的相关性 - 第 1 部分第 2 部分第 2 节“评估理论 - 基于目标的评估，基于视角的评估”第 37-40 页，第 50 页。
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
原田智仁 編著・豊嶌啓司，他27名共著
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jiateng Pan;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura.;倉次 麻衣;原田智仁 編著・豊嶌啓司，他27名共著
