学習者の批判的思考を促すコンテントベースの日本語授業ーデザイン・実践・評価ー
学習者の批判的思考を促すコンテントベースの日本語授業ーデザイン・実践・評価ー
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基于内容的日语课程鼓励学习者批判性思考 - 设计、练习和评估
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小山 悟
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小山 悟;小山 悟;小山 悟;小山 悟;小山悟;小山 悟;小山 悟
