Paradigm Shifts in Designed Instruction: From Behaviorism to Cognitivism to Constructivism.
Paradigm Shifts in Designed Instruction: From Behaviorism to Cognitivism to Constructivism.
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设计教学的范式转变：从行为主义到认知主义再到建构主义。
DOI：
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发表时间：
1993
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Peter A. Cooper
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Peter A. Cooper
