「対象化」してカリキュラム構想・教材研究を深める

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“有针对性”深化课程规划和教材研究

DOI:
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发表时间:
2011
期刊:
生活教育4月号
影响因子:
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通讯作者:
教科書を
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中科院分区:
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文献类型:
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作者:
藤本和久;教科書を

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