「令和時代の家庭・地域とともにある学校づくり」－授業改善「主体的・対話的で深い学び」の実現－
「令和時代の家庭・地域とともにある学校づくり」－授業改善「主体的・対話的で深い学び」の実現－
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“创建令和时代与家庭和社区和谐的学校” - 实现改进的班级和“自主、互动、深度学习” -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
杉本憲子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Haruna Teruya;Aiko Kohara;Natsuki Yano;Haejin Kwon;Changwan Han;長廣利崇;長廣利崇;長廣利崇;髙田一宏;岡本工介;髙田一宏;諏訪晃一;高橋味央;棚田洋平;瀬戸麗;高田一宏;諏訪晃一;髙田一宏;髙田一宏;高橋味央;高橋未央;高橋未央;棚田洋平;高橋味央;高橋味央;髙田一宏;岡本工介・新谷龍太朗;瀬戸麗;松原信継;松原信継;松原信継・間宮静香・伊藤健治;松原信継;松原信継・間宮静香・伊藤健治（編著者）ほか;松原信継・間宮静香・伊藤健治;志村聡子;志村聡子;志村聡子;鈴木敦史;鈴木敦史;鈴木敦史;鈴木敦史;深作拓郎;深作拓郎;杉本憲子;杉本憲子
