歯科補綴学におけるアクティブラーニングの学修効果 反転授業とTBL、通常授業の比較
歯科補綴学におけるアクティブラーニングの学修効果 反転授業とTBL、通常授業の比較
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口腔修复主动学习的学习效果：翻转课堂、TBL与普通课堂的比较
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
松香 芳三
中科院分区：
文献类型：
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作者：
大倉 一夫;葉山 莉香;大島 正充;細木 眞紀;鈴木 善貴;宮城 麻友;井上 美穂;生田目 大介;田島 登誉子;吉原 靖智;小澤 彩;新開 瑞希;松香 芳三
