AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA MŁODZIEŻY Z GIMNAZJUM NR 52 W BYDGOSZCZY = Physical activity young people from high school No. 52 in Bydgoszcz

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA MŁODZIEŻY Z GIMNAZJUM NR 52 W BYDGOSZCZY = Physical activity young people from high school No. 52 in Bydgoszcz
复制标题

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA MŁODZIEŻY Z GIMNAZJUM NR 52 W BYDGOSZCZY = 比得哥什第 52 名高中的体育活动年轻人

DOI:
--
复制
发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
Walery Zukow
Walery Zukow
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Małgorzata Giłka;Marek Napierała;Mirosława Cieślicka;R. Muszkieta;Walery Zukow

文献摘要

被引文献

相似文献

调整动作和动作是整个过程中的一个重要组成部分,以适应历史。 Stanowi kluczowy 和 integrujący skladnik zdrowego 手写笔 zycia。 Bez niej niemozliwa 开玩笑 jakakolwiek strategia zdrowia,jego utrzymanie i pomnazanie。 Jest wazna w kazdej fazie 个体发生。 Wieku rozwojowym stanowi 自然机制 stymulujący wszelkie 过程和组织。 Zajecia z wychowania fizycznego uczą mlodziez wspoldzialania w grupie, kolezenskości,dycypliny i punktualności, walki z wlasnymi scrapościami oraz umiejetności przezywania porazek. Ksztaltowanie mlodziezy poprzez sport i wychowanie fizyczne to process zlozony. W duzej mierze pomyślne jego przeprowadzenie zalezy od ucznia、jego checi i nastawienia、ale takze pomocy nauczyciela、jego metod wychowawczych、form pracy oraztworzenia klimatu zaufania。 Na przykladzie badanej populacji potwierdza sie, ze uczniowie chetnie uczestniczą w zajeciach wychowania fizycznego, a takze stosunek uczniow do zajec poza lekcyjnych jest bardzo pozytywny. Mozna stwierdzic tez、ze coraz wieksze grupy uczniow rozwijają swoje umiejetności i zainteresowania、co wplywa korzystnie na lepsze samopoczucie、a takze wygląd。 Celem badan bylo przedstawienie Problematyki związanej z aktywnością fizyczną wśrod dzieci i mlodziezy oraz ukazanie checi i zaangazowania dodatkowymi zajeciami sportowymi prowadzonymi w szkolach. Z badan mozna wyciągnąc nastepujące wnioski:W szkole odbywają sie dodatkowe zajecia sportowe w ramach szkolnego Klubu Sportowego。 Uczniowie chetnie cwiczą na zajeciach wychowania fizycznego。 Wiekszośc uczniow bardzo chetnie uczestniczy 和 dodatkowych zajeciach sportowych poza lekcjami 和 ramach Szkolnego Klubu Sportowego。 Uczniowie widzą duzą potrzebe takich zajec we wlasnej szkole。 Stosunek uczniow do zajec sportowych poza lekcyjnych jest bardzo pozytywny。摘要 身体活动是人类进化史上全面适应过程的一个组成部分。是健康生活方式的关键和参与性组成部分。没有它,任何健康、健康维持和繁殖的策略都是不可能的。在个体发育的每个阶段都很重要。在发育阶段,有一种自然机制可以刺激体内的所有过程。体育课教导青少年参与团体、同学、遵守纪律和守时、与自己的弱点作斗争以及经历失败的技巧。通过运动和体育教育培养青少年是一个复杂的过程。他的行为是否成功很大程度上取决于学生、他的愿望和态度,但也取决于老师的帮助、他的教育方法、工作形式和创造信任的氛围。例如,确认学生可以参加体育课的人数,以及学生与班级的比例。可以得出结论,越来越多的学生发展了他们的技能和兴趣,这影响了幸福感和外表。该研究的目的是提出与儿童和青少年体育活动相关的问题,并表明学校开展额外体育活动的愿望和承诺。可以得出以下结论:学校在学校体育俱乐部的框架内开展额外的体育活动。学生可以在体育课上练习。大多数学生渴望参加课外的额外体育活动,作为学校体育俱乐部的一部分。学生们可以看到自己学校非常需要此类活动。学生参加课外体育活动的比例非常积极。
Streszczenie Aktywnośc fizyczna jest integralnym skladnikiem kompleksowego procesu adaptacji w historii ewolucji czlowieka. Stanowi kluczowy i integrujący skladnik zdrowego stylu zycia. Bez niej niemozliwa jest jakakolwiek strategia zdrowia, jego utrzymanie i pomnazanie. Jest wazna w kazdej fazie ontogenezy. W wieku rozwojowym stanowi naturalny mechanizm stymulujący wszelkie procesy w organizmie. Zajecia z wychowania fizycznego uczą mlodziez wspoldzialania w grupie, kolezenskości, dyscypliny i punktualności, walki z wlasnymi slabościami oraz umiejetności przezywania porazek. Ksztaltowanie mlodziezy poprzez sport i wychowanie fizyczne to proces zlozony. W duzej mierze pomyślne jego przeprowadzenie zalezy od ucznia, jego checi i nastawienia, ale takze pomocy nauczyciela, jego metod wychowawczych, form pracy oraz tworzenia klimatu zaufania. Na przykladzie badanej populacji potwierdza sie, ze uczniowie chetnie uczestniczą w zajeciach wychowania fizycznego, a takze stosunek uczniow do zajec poza lekcyjnych jest bardzo pozytywny. Mozna stwierdzic tez, ze coraz wieksze grupy uczniow rozwijają swoje umiejetności i zainteresowania, co wplywa korzystnie na lepsze samopoczucie, a takze wygląd. Celem badan bylo przedstawienie problematyki związanej z aktywnością fizyczną wśrod dzieci i mlodziezy oraz ukazanie checi i zaangazowania  dodatkowymi zajeciami sportowymi prowadzonymi w szkolach. Z badan mozna wyciągnąc nastepujące wnioski: W szkole odbywają sie dodatkowe zajecia sportowe w ramach szkolnego Klubu Sportowego. Uczniowie chetnie cwiczą na zajeciach wychowania fizycznego. Wiekszośc uczniow bardzo chetnie uczestniczy w dodatkowych zajeciach sportowych poza lekcjami w ramach Szkolnego Klubu Sportowego. Uczniowie widzą duzą potrzebe takich zajec we wlasnej szkole. Stosunek uczniow do zajec sportowych poza lekcyjnych jest bardzo pozytywny. Summary Physical activity is an integral component of a comprehensive process of adapting in the history of human evolution. Is a key and participative component of a healthy lifestyle. Without it, it is impossible to any strategy for health, its maintenance and multiplication. Is important at every stage of ontogeny. In the age of development is a natural mechanism for stimulating all the processes in the body. Physical education classes teach young people to participate in the group, collegians, discipline and punctuality, fighting with their own weaknesses and skills of experiencing failures. Development of young people through sport and physical education is a complex process. Largely successful his conduct depends on the student, his desire and attitude, but also the help of the teacher, his educational methods, forms of work and creating a climate of trust. For example, the population is confirmed that students can participate in the physical education classes, as well as the ratio of students to classes. It can be concluded that a growing group of students develop their skills and interests, which affects the well-being and appearance. Aim of the study was to present the issues related to physical activity among children and young people, and to show the desire and commitment of additional sports activities carried out in the schools. The following conclusions can be drawn: the school takes extra sporting activities within the framework of school sports club. Students can practice on physical education classes. The majority of students eager to participate in additional sports activities outside lessons as part of the School Sports Club. Students can see a big need for such activities in their own school. The ratio of students to sports activities outside of school hours is very positive.