個別最適な学びを実現するブレンド型授業デザインの検討と実践
個別最適な学びを実現するブレンド型授業デザインの検討と実践
复制标题
混合式班级设计的思考与实施，实现最佳的个体学习
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
煮雪亮
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
煮雪亮;煮雪亮
