Urgência da geração de conhecimento durante a pandemia de covid-19: um retrospecto sobre a integridade em publicações em saúde

Urgência da geração de conhecimento durante a pandemia de covid-19: um retrospecto sobre a integridade em publicações em saúde
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新冠肺炎 (covid-19) 疫情期间的紧急情况:回顾公共事务中的整合

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde
影响因子:
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通讯作者:
Mariana Conceição de Souza
Mariana Conceição de Souza
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Carmen Penido;Cíntia Lanzarini;Mariana Dias Flor Ribeiro;Ângela Fernandes Esher Mortiz;Mariana Conceição de Souza

文献摘要

被引文献

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在2019冠状病毒病大流行期间,通过对出版物(文章和预印本)的全面观察,我们可以快速地分享信息,并鼓励讨论如何在紧急情况下整合科学知识。Nesse sentido,o objetivo deste trabalho foi or de realizar uma breve análise do cenário referente à integridade em pesquisa em publicaçés em saúde durante a pandemia de covid-19.帕拉还说,我们希望能将这些组织和促进文化一体化的历史遗址记录下来。核查工作是一种积极的形式,是对学术和科学问题的辩论和整合。Por outro lado,esse contexto expôs pontos críticos,como práticas questionáveis e/ou fraude em pesquisa.教育机构对实施和推动文化一体化的研究所作出的重大贡献,对积极的改革没有研究系统。
Durante a pandemia de covid-19, foi observado um aumento expressivo do número de publicações (artigos e preprints), que levou ao rápido compartilhamento de informações e incentivou a discussão sobre a integridade científica na geração do conhecimento durante emergências sanitárias. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi o de realizar uma breve análise do cenário referente à integridade em pesquisa em publicações em saúde durante a pandemia de covid-19. Para isso, fizemos uma pesquisa documental em sites de organizações com histórico de promoção da cultura da integridade. Verificamos como a urgência de geração de conhecimento acelerou, de forma positiva, o debate sobre ética e integridade em pesquisa e ciência aberta. Por outro lado, esse contexto expôs pontos críticos, como práticas questionáveis e/ou fraude em pesquisa. Ações educativas em instituições de pesquisa que visem à implementação e à manutenção da cultura da integridade podem contribuir significativamente para transformações positivas no sistema de pesquisa.