MAIA: A Methodology for Assessing Imagination in Action
MAIA: A Methodology for Assessing Imagination in Action
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MAIA：评估行动想象力的方法
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Francis K. H. Quek
中科院分区：
文献类型：
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作者：
S. Chu;Francis K. H. Quek
我们提出了Maia，一种评估旨在支持儿童创造力的具体化讲故事系统的方法。我们的方法基于三个关键原则：研究过程而不是对象，想象力是创造力的基础，创造力是重组。Maia使用对表演视频、孩子的图画和采访记录的微观分析来生成可用于定量和定性比较的更广泛的想象分数。
We propose MAIA, a methodology to evaluate embodied storytelling systems aimed at supporting the child’s creativity. Our approach rests on three key tenets: the study of process instead of objects, imagination as the basis of creativity, and creativity as recombination. MAIA uses micro-level analyses of enactment videos, the child’s drawings and interview transcripts to generate a ‘broader imagina-tion’ score that can be used for both quantitative and qualitative comparisons.