Transcending disciplines: Engaging college students in interdisciplinary research, integrated STEM, and partnerships
Transcending disciplines: Engaging college students in interdisciplinary research, integrated STEM, and partnerships
复制标题
超越学科：让大学生参与跨学科研究、综合 STEM 和合作伙伴关系
DOI：
10.3926/jotse.1139
复制
发表时间：
2021
影响因子：
--
通讯作者：
Bergmaier, Philip
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kilty, Trina;Burrows, Andrea;Welsh, Kate;Kilty, Kevin;McBride, Shawna;Bergmaier, Philip
登录
查看更多内容
社论：综合 STEM 和 STEM 社区的当前方向
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
Andrea C. Burrows;J. Garofalo;Steven Barbato;R. Christensen;Michael M. Grant;Kinshuk;Jennifer C. Parrish;C. Thomas;Tandra L. Tyler
通讯作者：
Tandra L. Tyler
维克前往临近太空
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Vida Kariž Merhar;Rok Capuder;Timotej Maroševič;Sonja Artač;Alenka Mozer;Maja Štekovič
通讯作者：
Maja Štekovič
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Chemical engineering education
影响因子：
--
作者：
Le, K.;Tingey, K.;Becnel, T.;Giallardon, P.;Butterfield, T
通讯作者：
Butterfield, T
制定二级工程的概念基础：回顾与综合
DOI：
10.21061/jte.v22i1.a.1
发表时间：
2009
期刊：
The Mathematics Enthusiast
影响因子：
--
作者：
R. Custer;J. Daugherty;Joseph P. Meyer
通讯作者：
Joseph P. Meyer
将其运用到实践中：在基于探究的科学教学中数学与技术的真正融合
DOI：
--
发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
--
作者：
David A. Heflich;J. K. Dixon;Kathleen S. Davis
通讯作者：
Kathleen S. Davis