Tracing take-up across practice-based professional development and collaborative lesson design
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复制标题
跟踪基于实践的专业发展和协作课程设计的吸收情况
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Valerio, J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Valerio, J.
