Japanese Approach to Improving Instruction through School-Based In-service Teacher Training
Japanese Approach to Improving Instruction through School-Based In-service Teacher Training
复制标题
日本通过校本在职教师培训改善教学的方法
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Matoba Masami
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sarkar Arani Mohammad Reza;Matoba Masami
