知的障害児の個別の指導計画参画方法に関する探索的研究－目標対応画の選択と重み付け手続きの開発

关于智障儿童如何参与个别教学计划的探索性研究 - 选择目标对应图片并制定加权程序 -

DOI：

发表时间：

2012

期刊：

島根大学教育学部紀要

影响因子：

通讯作者：

中科院分区：

文献类型：

作者：

Anna Satol*;Hiroki Kodal*;Alban Lemasson2;3;Sumiharu Nagumol;Nobuo Masatakal;小川　巌