TIMSS理科の論述形式課題に対する回答に見る日本の児童・生徒の特徴(7)-9個の課題の分析結果に見られる傾向-
TIMSS理科の論述形式課題に対する回答に見る日本の児童・生徒の特徴(7)-9個の課題の分析結果に見られる傾向-
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日本儿童和学生在 TIMSS 科学中论文式任务的反应中看到的特征 (7) - 9 项任务的分析结果中看到的趋势 -
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
猿田祐嗣
中科院分区：
文献类型：
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作者：
中山 迅;大場裕子;猿田祐嗣
