学習履歴の閲覧意図に応じて異なる複数の視点を切り替え可能なログデータ可視化手法の検討
学習履歴の閲覧意図に応じて異なる複数の視点を切り替え可能なログデータ可視化手法の検討
复制标题
考虑一种日志数据可视化方法，可以根据查看学习历史的意图在多个不同的观点之间切换
DOI：
--
复制
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
三石大
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
今野裕太;児玉雅明;趙秀敏;大河雄一;三石大
