主体的な学びを促す「示範」の内容と方法-知的障害特別支援学校における作業学習の実践から-
主体的な学びを促す「示範」の内容と方法-知的障害特別支援学校における作業学習の実践から-
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鼓励自主学习的“范例”的内容和方法 - 来自智障特殊支援学校工作学习的实践 -
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
早川透
中科院分区：
文献类型：
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作者：
S. MANABE;C. MOURI;H. TENZOU;T. KASUGA;K. MOTOKI;片岡雅子;出川強志;石井嘉明/千葉佑介/佐藤祥史/貝原有香教育情報システムデザイン研究会 編;西本彰文・田口浩継;白府士孝;滝澤健;畠山和也;本田和也;早川透;早川透
