Exporing the Effects of ER on L2 Reading Attitudes and Motivation
Exporing the Effects of ER on L2 Reading Attitudes and Motivation
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揭示 ER 对 L2 阅读态度和动机的影响
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Paul Dickinson and Asami Nakayama
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Dickinson;P. & Nakayama;A.;Paul Dickinson and Asami Nakayama
