Collective Wisdom: Team-Based Approaches to Self-Study in Teacher Education
Collective Wisdom: Team-Based Approaches to Self-Study in Teacher Education
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集体智慧：教师教育中基于团队的自学方法
DOI：
10.1163/9789087906900_012
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
3.4
通讯作者：
V. Ham
中科院分区：
文献类型：
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作者：
R. Davey;V. Ham
