Evaluation of a Sequential Feedback System to Promote Nudge Among Learners and Support Learning Strategies
Evaluation of a Sequential Feedback System to Promote Nudge Among Learners and Support Learning Strategies
复制标题
评估顺序反馈系统以促进学习者之间的推动并支持学习策略
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Yuki Watanabe
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Takaki Kondo;Kyoichi Yokoyama;Tadashi Misono;Rieko Inaba;Yuki Watanabe
