Investigating the effects of cognitive linguistic approach in developing EFL learners' pragmatic proficiency
Investigating the effects of cognitive linguistic approach in developing EFL learners' pragmatic proficiency
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调查认知语言方法对培养英语学习者的语用能力的影响
DOI：
10.1016/j.system.2020.102213
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
6
通讯作者：
Masahiro Takimoto
中科院分区：
文献类型：
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作者：
姫田麻利子;呉栽喜;阿部真理子;Masahiro Takimoto
