Cultivating Critical Friendships through Reflective Practice: A Community of Teachers from Different Educational Institutions
Cultivating Critical Friendships through Reflective Practice: A Community of Teachers from Different Educational Institutions
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通过反思实践培养批判性友谊：来自不同教育机构的教师社区
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
A.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Watanabe;A.;Asaoka;C.;and Fujii;A.
影响因子：
6
作者：
Murdoch-Eaton, Deborah;Sargeant, Joan
通讯作者：
Sargeant, Joan
影响因子：
2.5
作者：
SADLER, DR
通讯作者：
SADLER, DR