Teaching material and Class activity development using diatoms for learning about change of river environment from global view.
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利用硅藻开展教材和课堂活动，从全球视角了解河流环境的变化。
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Matthew L. Julius
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kengo Satomi,Shigeki Mayama;Masato Uchiyama;Karthick Balasubramanian;Mandar N. Datar;Matthew L. Julius
