Multilingual research practices in community research: The case of migrant/refugee women in North East England

Multilingual research practices in community research: The case of migrant/refugee women in North East England
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社区研究中的多语言研究实践:英格兰东北部移民/难民妇女的案例

DOI:
10.1111/ijal.12043
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发表时间:
2013
影响因子:
1.6
通讯作者:
P. Holmes
P. Holmes
中科院分区:
人文科学4区
文献类型:
--
作者:
S. Ganassin;P. Holmes

文献摘要

被引文献

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在研究参与者使用多种语言的社区进行研究,会引发有关研究设计和实践的问题。本文阐述了研究后的思考,从少数民族移民/难民/寻求庇护的背景,生活在英格兰东北部的多语言妇女的研究。该研究涉及68名会说25种以上语言的女性和17名研究人员,其中包括志愿者,其中大多数人会多种语言。分析揭示了在项目设计中灵活使用多种语文的重要性-从开始到选择研究工具、数据生成过程、分析和撰写-以适应参与者(和研究人员)不对称的多语文做法。这些多语言的研究实践,往往在研究方法论的讨论不足,对研究成果的真实性和可信度,特别是在边缘化,弱势和弱势群体的影响。 因此,所有少数民族语言社区的内部研究和参与都是在计划和实践/实施过程中出现的多种语言问题。第二篇文章是以一个工作室为基础的一系列移民后的反抗,它试图让诺德的多语言居民成为英国移民和政治家的个人故事。本工作室共涉及68人,其中包括25种语言和17种学习者,其中包括自愿学习者,以使大多数人能够掌握多种语言。本文分析了多语种语言的重要性,提出了多语种语言教学的可行性方案和实施方案--包括教学大纲的编制、数据的生成、教学报告的分析和制作,以及教学语言能力的提高。多语种翻译实践,单独讨论翻译方法,提出翻译过程中的自主性和参与性,特别是当奎斯塔语被翻译和翻译小组接受时。
Researching in communities where the research participants are multilingual raises questions about research design and practice. This paper illustrates post-research reflections of a study of multilingual women from ethnic minority migrant/refugee/asylum-seeking backgrounds living in the North-East of England. The study involved 68 women speaking more than 25 languages, and 17 researchers, including volunteers, most of whom were multilingual. The analysis revealed the importance of flexible multilingualism in the project design – from inception, to choice of research instruments, data generation processes, analysis and write-up – to accommodate participants' (and researchers') asymmetric multilingual practices. These multilingual research practices, often under-discussed in research methodology, have implications for the authenticity and trustworthiness of the research outcomes, especially among marginalized, vulnerable, and disadvantaged groups. Condurre ricerca all'interno di comunita di minoranza-etnico-linguistica dove i partecipanti sono multilingue suscita diversi interrogativi in termini di pianificazione e pratica/implementazione della ricerca stessa. Il seguente articolo espone una serie di riflessioni post-ricerca basate su uno studio avente come oggetto donne con competenze multilingue residenti nel nord est dell'Inghilterra ma con storie personali di immmigrazione e asilo politico. Lo studio discusso ha coinvolto 68 donne parlanti oltre 25 lingue e 17 ricercatori, inclusi ricercatori-volontari, per la maggior parte aventi competenze multilingue. L'analisi proposta nell'articolo rivela l'importanza di un multilinguismo flessibile a livello di progettazione e implementazione-inclusi scelta di strumenti di ricerca, processo di generazione dei dati, analisi e produzione del rapporto di fine ricerca-funzionale ad accomodare le competenze linguistiche assimmetriche di partecipanti (e ricercatori). Tali pratiche di ricerca multilingue, spesso solo parzialmente discusse a livello di metodologia di ricerca, presentano implicazioni in termini di autenticita e attendibilita dei risultati della ricerca stessa, specialmente quando questa sia condotta all'interno di gruppi vulnerabili e disavvantaggiati.