The effects of 10-minute sustained silent reading on junior high school learners' reading fluency and motivation
The effects of 10-minute sustained silent reading on junior high school learners' reading fluency and motivation
复制标题
10分钟持续默读对初中生阅读流畅性和动机的影响
DOI：
--
复制
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
T.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Matsui;T.;Noro;T.
