The Effectiveness of Teacher Training Program on Using Hypotheses and Experiments Lesson Strategy in Elementary Science Class in Egypt
The Effectiveness of Teacher Training Program on Using Hypotheses and Experiments Lesson Strategy in Elementary Science Class in Egypt
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埃及小学科学课中使用假设和实验教学策略的教师培训计划的有效性
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tanaka K.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
泉弘志・金継紅;等;Tanaka K.
