A Case Study on University Student's in Viewpoints of Assessment at Lesson

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大学生课堂评价观点的个案研究

DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
Bulletin : Graduate School of Human Science (OSAKA UNIVERSITY) 30
影响因子：
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通讯作者：
Kazuhito Hosokawa
Kazuhito Hosokawa
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Masaharu Hata Yuki Katayama;Akiko Nishida;Kazuhito Hosokawa

文献摘要

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