ペルソナ/シナリオ法が保育者志望学生の見立て描画指導力に及ぼす影響
ペルソナ/シナリオ法が保育者志望学生の見立て描画指導力に及ぼす影響
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人物/情景法对立志成为保育员的学生隐喻绘画教学能力的影响
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
若山育代
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Suzuki A.;Hoshino;T.;Shigemasu;K.;若山育代
