Instructional Message Design: Principles from the Behavioral and Cognitive Sciences

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教学信息设计：行为和认知科学原理

DOI：
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发表时间：
1993
期刊：
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影响因子：
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通讯作者：
Joel Art.bur
Joel Art.bur
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
James W. King;Joel Arthur Baker;W. H. Levie;Joel Art.bur

文献摘要

被引文献

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乔尔·亚瑟·贝克对未来边缘的书评；以及由M.Fleming和W.H.Levie编辑的指导性信息设计：来自行为和认知科学的原理(第二版)。知识共享许可本作品按照知识共享署名-非商业性-类似共享4.0许可进行许可。这篇评论发表在《应用通信杂志：https://newprairiepress.org/jac/vol77/iss2/6》上
Book reviews of Future Edge by Joel Arthur Baker; and Instructional Message Design: Principles from the Behavioral and Cognitive Science, (Second Edition), edited by M. Fleming and W.H. Levie. Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 4.0 License. This review is available in Journal of Applied Communications: https://newprairiepress.org/jac/vol77/iss2/6