Difficulty Orientations, Gender, and Race/Ethnicity: An Intersectional Analysis of Pathways to STEM Degrees
Difficulty Orientations, Gender, and Race/Ethnicity: An Intersectional Analysis of Pathways to STEM Degrees
复制标题
难度取向、性别和种族/民族：STEM 学位途径的交叉分析
DOI：
10.3390/socsci8020043
复制
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Perez-Felkner, Lara
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Nix, Samantha;Perez-Felkner, Lara
登录
查看更多内容
影响因子：
3.8
作者：
Milesi C;Perez-Felkner L;Brown K;Schneider B
通讯作者：
Schneider B
多重身份的人：大学生的复杂个性与身份交叉性
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
Shaun R. Harper;Cameron C. Wardell;K. McGuire
通讯作者：
K. McGuire
托马斯定理和马太效应
影响因子：
4.8
作者：
R. Merton
通讯作者：
R. Merton
影响因子：
4.4
作者：
M. Charles;K. Bradley
通讯作者：
K. Bradley
影响因子：
2.8
作者：
Friederike Helm;Hanno Mueller;Nicole Nagy;J. Möller
通讯作者：
J. Möller