「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力
「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力
复制标题
能够研究创造“互动和深度学习”的日语系教材
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
「読み」の授業研究会 編（石井英真）
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
柴田 好章・サルカール アラニ モハメッド レザ・坂本 將暢・ファウザン アーダン ヌサンタラ・タン シャーリー;Pierre Merle;太田彩絵，坂下理穂，飯塚夏穂，佐竹久代，諸岡晴美;阿部誠;吉田成章・松田充・宮本勇一・安藤和久・藤原由佳・阿蘇真早子・金原遼・三戸部由幸・澤田百花・藤井翔太・明月・唐暁冬;張 德勝,渡辺大輔;的場正美;「読み」の授業研究会 編（石井英真）
