改良Low-First方式のCAIでのアテインメント・フィードバックの効果

改良Low-First方式のCAIでのアテインメント・フィードバックの効果
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注意反馈对改进低优先 CAI 的影响

DOI:
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发表时间:
2003
期刊:
日本教育心理学会第45回総会発表論文集
影响因子:
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通讯作者:
水野りか
水野りか
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Mizuno;R.;水野りか;水野りか;水野りか;水野りか;水野りか

文献摘要

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