Multi-perspectives Lesson (Mehrperspektivischer Unterricht) as didactical reconstruction of social reality
Multi-perspectives Lesson (Mehrperspektivischer Unterricht) as didactical reconstruction of social reality
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多视角课程（Mehrperspektivischer Unterricht）作为社会现实的教学重建
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Rei TANAKA
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ayano DEMPOYA;Tomoko KOSHIBA;Shizuo IWAMOTO;木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子;濱沖敢太郎;木村 元;田中怜;田中怜;田中怜;Rei Tanaka;田中怜;田中怜;田中怜;Rei TANAKA
