一つの教室の継続的観察を通してみたアメリカ第7学年の数学授業の特徴
一つの教室の継続的観察を通してみたアメリカ第7学年の数学授業の特徴
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持续观察一间教室看美国七年级数学课特点
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
岡崎 正和
中科院分区：
文献类型：
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作者：
石関慶太;井上久祥;益子典文;川上綾子;西岡加名恵;Y.Higuchi;F.Konno;Y.Higuchi;岡崎 正和
