Physical education class for fostering students who genuinely and vividly learn together
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培养学生真诚、生动地共同学习的体育课
DOI：
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发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kenji Watanabe
中科院分区：
文献类型：
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作者：
辻本尚弥;鈴木英樹;春日規克;上野卓郎;Kenji Watanabe
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课程：替代方法，持续存在的问题
DOI：
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发表时间：
1995
期刊：
影响因子：
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作者：
C. Marsh;George H. Willis
通讯作者：
George H. Willis
北美的穆斯林社区。
DOI：
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发表时间：
1998
期刊：
影响因子：
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作者：
C. Clegg;Y. Y. Haddad;J. Smith
通讯作者：
J. Smith
教会与国家之间：多元文化美国的宗教与公共教育
DOI：
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发表时间：
1999
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作者：
James W. Fraser
通讯作者：
James W. Fraser
美国伊斯兰学校：基于数据的概况
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10.1093/acprof:oso/9780195375206.003.0002
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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作者：
Karen Keyworth
通讯作者：
Karen Keyworth
安大略省中学读写能力测试对第二语言学生的挑战
DOI：
10.1177/0265532207076363
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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作者：
Liying Cheng;D. Klinger;Ying Zheng
通讯作者：
Ying Zheng