比・比例・割合の概念形成の一環としてのプリフォーマルな表現の理解を支える諸活動

比・比例・割合の概念形成の一環としてのプリフォーマルな表現の理解を支える諸活動
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支持理解预形式表达作为比率、比例和比例概念形成的一部分的活动

DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
愛知教育大学数学教育学会誌『イプシロン』
影响因子:
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通讯作者:
山田篤史
山田篤史
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Aodun Qiqige;Aiko Hamamoto and Shotaro Iwata;西城潔・三井雅視;Yoshiki Nisawa;中島卓郎;山田篤史

文献摘要

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