「運動のしくみ」の学習内容における生徒のレリバンスを重視した理科授業実践

「運動のしくみ」の学習内容における生徒のレリバンスを重視した理科授業実践
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科学课实践强调学生在“运动机制”学习内容中的相关性

DOI:
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发表时间:
2016
期刊:
日本科学教育学会研究会報告
影响因子:
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通讯作者:
片平克弘
片平克弘
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
今成直人;柚木翔一朗;斎藤正義;片平克弘

文献摘要

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