学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの開発
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの開発
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使用学习数据开发用于课堂改进的自我反思支持工具
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
米山あかね
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yasushi Hosokawa;Shoi Higashiyama;Akio Doi;Toyoo Takata;米山あかね
