実践的推論プロセスに基づく米国家庭科の授業―地域と連携した「食」の問題解決プロジェクト
実践的推論プロセスに基づく米国家庭科の授業―地域と連携した「食」の問題解決プロジェクト
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基于实践推理过程的美式家政课——与当地社区合作的“食物”问题解决项目
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发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
綿引伴子;荒井紀子;鈴木真由子;鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子
