Where Is It (in the Map)? Recall and Recognition of Spatial Information
Where Is It (in the Map)? Recall and Recognition of Spatial Information
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DOI:
10.3138/cart.52.1.3636
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发表时间:
2017-03-01
期刊:
影响因子:
1
通讯作者:
Kuchinke, Lars
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Bestgen, Anne-Kathrin;Edler, Dennis;Kuchinke, Lars
Findings of empirical studies of spatial memory using maps are direct responses to the successful transfer and processing of map information. The memory performance of map users is an important indication of the quality of a map design. Studies of spatial memory have mainly relied on recall performances, but maps can be used in various ways depending on the map user's task and applied strategy. Therefore, one memory paradigm does not cover the entire spectrum of options for examining the retrieval of map information. Three different experiments were designed to analyze and compare memory performances using different map information in recall and recognition (combining episodic and semantic memory) paradigms. The results demonstrate that map complexity, as varied by the amount of displayed map detail, contributes significantly to memory performance. Moreover, memory enhancement affected by map-structuring elements (grids) depends on the respective paradigm and also on the visual appearance of the structuring elements. Both paradigms for examining the influence of map information on cognitive processing can be applied specifically to analyze the efficiency of map designs. On the basis of the different effects of map information, a reasoned application of these paradigms to test map designs is indispensable.Les observations tirees des etudes empiriques sur la memoire spatiale faisant appel a des cartes sont le resultat direct du transfert et du traitement efficace de l'information cartographique. L'efficacite de memorisation de leurs utilisateurs est une indication revelatrice de la qualite de conception des cartes. Les etudes dont la memoire spatiale a fait l'objet jusqu'ici se sont appuyees principalement sur les performances en matiere de rappel, mais les cartes peuvent etre utilisees de differentes facons, selon la tache que doit accomplir l'utilisateur et la strategie qu'il adopte. Par consequent, un paradigme de la memoire ne saurait a lui seul embrasser tout le spectre des options possibles dans l'etude de la localisation de l'information cartographique. Trois experiences differentes sont elaborees pour analyser et comparer l'efficacite de memorisation a l'aide de differentes informations cartographiques selon les paradigmes de rappel et de reconnaissance (associant memoire episodique et memoire semantique). Les resultats obtenus revelent que la complexite des cartes, qui varie en fonction de la quantite de details cartographiques presentes, joue un role important dans l'efficacite de memorisation. De plus, l'amelioration de la memoire sur laquelle influent les elements structurants des cartes (grilles) depend de l'application de l'un ou l'autre paradigme ainsi que de l'apparence visuelle de ces elements structurants. Les deux paradigmes selon lesquels est etudiee l'influence de l'information cartographique sur le traitement cognitif peuvent etre appliques de maniere specifique a l'analyse de l'efficience de la conception des cartes. Compte tenu des differentes consequences de l'information cartographique, une application raisonnee de ces paradigmes en vue d'evaluer la conception des cartes est indispensable.